• Корпоративный Новый год
  • Организация выпускных
  • Студия вокала
  • Организация свадеб
  • Программы для диджеев
  • Организация корпоративов
  • Написания музыки
  • Вокала
  • Дни рождения
  • Новости
  •  

    Методические рекомендации для учителей музыки и пения, преподавателей по вокалу, педагогов дополнительного образования

    Опубликовано: 04.12.2017

    Методические рекомендации для учителей музыки и пения, преподавателей по вокалу, педагогов дополнительного образования

    Новиков И.М., педагог дополнительного образования МБОУ ДОД

    Центра детского творчества г. Иркутска

    Развитие вокально-певческих навыков мальчиков младшего школьного возраста в студии эстрадного вокала «Т een Voice »


    Учимся петь.

    Пение — это психофизиологический процесс, связанный с различным эмоциональным состоянием ребенка и значительными изменениями жизненно важных актов организма, таких, как дыхание, газообмен, артериальное давление, кровообращение, сердечный ритм, работа эндокринной системы и пр. Правильное пение сопровождается у ребенка ощущениями психофизиологического комфорта, что способствует формированию положительного отношения к самому процессу, а, следовательно, и к предмету в целом.

    Пение оказывает глубокое воздействие на эмоциональную сферу и умственное развитие ребенка, совершенствует его основные психические функции. Таким образом, обучение пению детей является мощным средством их воспитания и развития.

    Обучение пению — это не только обучение данному виду искусства. В процессе занятий активно развивается детский голос, а также решаются воспитательные задачи, связанные с проблемой формирования личности школьника и его общего развития. Поэтому обучение пению это, прежде всего, педагогическая задача.

    В повседневной жизни мальчики мало соприкасаются с вокалом, поэтому начиная заниматься им, впервые знакомятся с академической манерой пения на занятиях вокального ансамбля и индивидуального вокала.

     






    © 2009 Broadway 21 Records
    Все права сохранены.


    rss